华南农业大学关于培育和践行社会主义核心价值观若干重点工作的指导意见
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华农党发〔2015〕58

 

 

华南农业大学关于培育和践行社会主义

核心价值观若干重点工作的指导意见

 

各二级党组织,各学院、部处,各单位: 

党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,从国家、社会、公民三个层面明确了社会主义核心价值观的基本内容。培育和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略部署;是落实党的基本教育方针,实现立德树人根本任务的重大举措。

为进一步落实好中央和省委有关精神和要求,结合我校实际,就2015-2017年培育和践行社会主义核心价值观的重点工作做如下安排。

一、加强学习与宣传

紧紧围绕“富强、民主、文明、和谐”国家层面的价值目标,围绕“自由、平等、公正、法治”社会层面的价值取向,围绕“爱国、敬业、诚信、友善”公民层面的价值准则,全面系统地对社会主义核心价值观进行阐述解读,帮助师生们深入理解、准确把握。

1.深入开展社会主义核心价值观学习教育活动,把社会主义核心价值观学习教育纳入校院两级党委中心组学习、党员干部培训、党团日活动,作为师德师风建设和学风建设的重要内容,创新教育理念、模式和手段,切实增强教育效果。

2.把社会主义核心价值观教育融入思想政治理论课和形势政策课、融入“我的中国梦”系列教育,做到进教材、进课堂、进头脑。

3.以强化教职工政治理论学习为抓手,把培育和践行社会主义核心价值观作为教职工思想政治教育的重点内容,作为教职工“双周学习”的重要内容。用社会主义核心价值观引导并激励教师爱岗敬业,增强责任感、使命感。

4.加强新闻网、各类专题网站、各二级单位网站、官方微博、官方微信、广播台、宣传栏等宣传文化阵地建设,广泛传播社会主义核心价值观,努力推动培育和践行社会主义核心价值观活动深入开展。

5.发挥榜样的力量,加强对践行社会主义核心价值观典型人物和实践的宣传报道,把社会主义核心价值观贯穿到日常形势宣传、成就宣传、主题宣传、典型宣传、热点引导和舆论监督中。

二、加强实践与锻炼

把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于学校办学理念、培养计划的制定、宣传教育和志愿服务、社会实践等各项工作中,使社会主义核心价值观成为每一个师生员工的精神追求和自觉行动。

(一)以社会主义核心价值观为引领,全面推进大学生思想政治教育工作

6.通过形势政策教育课、专题讲座等形式,加强学生理论学习,把中国梦理念和社会主义核心价值观贯穿在大学生日常思想教育活动中。

7.加强学生组织建设,提升学生干部政治素养。完善“青年马克思主义者培养工程”实施方案,并以此为带动,统筹规划学生干部培训和培养机制,提升学生干部的理论水平、政治素养、品德修养和实践能力。

8.坚持知行统一,广泛开展主题教育实践活动。在大学生中组织开展“我的中国梦”——“立志修身博学报国”、“助学筑梦铸人”等主题教育实践系列活动,充分发挥主题教育在大学生思想政治教育的导向作用。

9.深化主题社会实践和志愿公益活动。围绕社会主义核心价值观主题,积极开展社会调查、文艺演出、义务支农支教等“三下乡”社会实践活动;组织学生参与社区援助、学雷锋、扶贫济困、体育赛事、环境保护、广交会等志愿公益活动。

(二)进一步丰富学生社区工作内涵

10.丰富学生社区工作的内涵与外延,完善“一个阵地、三个平台”的社区育人功能建设,即以大学生社区成长为社区育人的主阵地,搭建好学生生活服务平台、学业互助平台、实践成长平台。

11.推进社区文化建设。各学生社区形成独具特色的社区文化和品牌,形成一区一特色的品牌效应。

(三)积极开展奖助学工作,充分发挥资助育人功能

12.积极组织奖助学金评审工作,充分发挥资助育人功能,完善资助管理体系。

13.积极开展资助育人工作。组织各学院结合自身特点开展资助育人主题教育活动;完善“竹铭计划”贫困生励志强能培训课程体系,拓展培训内涵,凝练培训特色;结合社区管理开展勤工助学服务,建立学生社区“竹铭”书屋,开展勤工助学便民服务活动。

(四)加强心理健康教育,建立健全心理危机预防管理

14.推进心理健康教育课程建设。组建课程教学团队,筹建心理健康教育教研室,开发课程资源库,申请开设心理健康必修课或者必选课。

15.推动心理教育区域中心建设。按照省教育厅和省高校心理健康咨询与教育专家指导委员会的要求,加快我校牵头的区域中心的场地设计和硬件建设,成立区域中心领导小组,开展“心理咨询督导师培训”和“课程建设研讨会”等活动。

16.强化学院心理危机预防管理。强化学院朋辈辅导员危机识别、干预和转介意识和能力,推动学院建立重点关注大学生心理档案的建设。

17.完善推广朋辈辅导教育模式。加强心理委员的培训科学化、系统化,以区域中心为依托,成立朋辈辅导员培训基地,开展“朋辈辅导教育论坛”和优秀朋辈辅导员评比活动。

三、与学风建设相结合

充分挖掘社会主义核心价值观的科学内涵,特别是把“爱国、敬业、诚信、友善”的价值观教育和学风建设相结合,促进学生的成长成才。在学风建设中培育和践行社会主义核心价值观,用社会主义核心价值观统领学风建设,促进两者深度融合。

18.深入挖掘学生典型,发挥模范引领作用。组织实施本科生“模范引领计划”,宣传优良学风,传递正能量,形成我校大学生思想政治教育新抓手。

19.加强学生“三位一体”思想政治教育体系建设。充分发挥学生在“自我管理、自我服务、自我提升”过程中的主体作用,开展学生骨干培训班,打造校级学生学业互助中心,形成自我管理体系。

20.成立院级学生学习互助中心和年级互助小组。发挥学生学业朋辈指导的优势,各学院加快年级学业互助小组建设,推动学风建设和学生思想政治教育工作的有效开展。

四、与师德建设相结合

师德建设对实现学校育人目标有重要意义。要以弘扬社会主义核心价值观为主题,以提高教职员工思想政治素质、坚定理想信念、提升职业道德水平为重点,通过系列活动形成优良的师德师风, 充分发挥教职工在教书育人、管理育人、服务育人的重要作用。

21.成立师德建设委员会,负责全校师德建设工作的总体部署和相关政策的制定、落实、检查、督促工作。

22.将师德教育纳入教师培养的首要内容,贯穿教师职业生涯全过程。建立健全教师全员师德专题教育和日常师德教育制度,新教师岗前师德教育制度,辅导员(班主任)上岗师德教育制度,实行师德承诺制度。

23.将师德宣传列入学校年度宣传工作重点,广泛宣传教师的地位和作用,大力宣传优秀教师先进事迹。

24.制定师德考核实施办法,成立师德考核工作小组,每年对教师师德进行考核,考核结果经公示后存入教师档案。师德考核制度与教师年度考核制度、教师资格定期注册等制度相结合,实行师德一票否决。

25.建立健全师德表彰机制,把评选师德、教书育人先进典型作为荣誉制度的重要部分。

26.将师德师风纳入教学科研、社会服务、校园文化建设的重要评价内容。建立健全师德问题报告制度和师德检查工作制度。充分发挥社会监督的作用,建立健全学校、教师、家长、学生和社会广泛参与的师德监督体系。明确师德监督的工作部门,建立师德工作责任制。

27.加大对违反师德行为的惩处力度,建立师德问责机制。

五、与校园文化建设相结合

充分挖掘校园文化中蕴涵的社会主义核心价值观相关内容,使其融入到教风、学风、工作作风建设中,为校风建设注入新的内涵和活力,融入到学校的精神文化、物质文化、制度文化、行为文化等各个层面,促进校园文化建设,切实增强文化自信和价值观自信。

28.用社会主义核心价值观引领思潮,凝聚师生共识。充分利用校内专家教授、青年教师和校外优秀校友、文化名人等师资力量,积极搭建讲座、论坛、报告会等学术活动平台,深入研究社会主义核心价值观的理论和实际问题,深刻解读社会主义核心价值观的丰富内涵和实践要求。

29.开展大学精神和华农人精神品质大讨论,进一步凝练校训。深挖百年华农的光荣历史资源和人文精神,把大学精神作为涵养社会主义核心价值观的重要依托与源泉。

30.丰富社会主义核心价值观的内化载体,形成文化品牌。开展“我为社会主义核心价值观代言”活动,动员组织学生以文学创作、话剧表演、影视制作、辩论赛、演讲赛等文化艺术形式宣传社会主义核心价值观的基本内容。打造若干项文化艺术品牌活动,繁荣校园社会主义核心价值观的文艺创作。

31.发挥图书馆、校史展览馆、丁颖纪念馆、民族服饰服装博物馆、农业博物馆等展馆育人功能,在丰富多彩的宣传教育活动中浸润正能量。

32.发挥优秀传统文化怡情养志、涵育文明的重要作用。进一步拓展丰富儒园的内容,弘扬中华优秀传统文化,努力将儒园打造成师生校友和广大市民休闲、学习并接受中华优秀传统文化熏陶的重要场所,建设成为社会主义核心价值观教育基地。

33.加强重要节庆、纪念日宣传教育工作。发挥重要节庆日传播社会主流价值的独特优势,挖掘各种重要节庆日、纪念日蕴藏的丰富教育资源,因势利导开展各类教育活动。

34.加强生态校园建设。进一步美化、绿化校园,建设并维护好树木园、桂花园、茶花园、木兰园等园林景观, 使之成为生态文明的传播基地,打造社会主义核心价值观教育优良的环境氛围。

35.加强网络建设,打造大学生思想教育网络前沿阵地。建设各类学生思想政治教育官方微信信息平台,组织学生工作队伍开通主题博客、微博或微信,充分运用新媒体的特性,有效增强思想政治教育的覆盖面。

36.严格对社团、讲座、论坛、研讨会、报告会的管理,丰富校园讲坛文化,营造良好校园文化环境,不断巩固壮大积极健康向上的主流思想舆论。

社会主义核心价值观是当代大学精神与校园文化建设的灵魂,对学校建设高水平大学具有重要理论指导意义和实践推动作用,全校各级党组织和各单位要提高认识,切实抓好培育和实践工作。校党委宣传部、学工部、研工部、校团委、人事处、马克思主义学院等有关部门要在各自的工作领域充分发挥作用,分别在宣传教育、校园文化建设、实践与锻炼、学风建设、师德建设等方面牵头落实学校的工作安排,将工作落到实处。

 

 

 

                             中共华南农业大学委员会    

                                        2015年11月13日

 

 

 

 







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