关于开展“本科专业建设质量年”工作进展

情况的通报

工作目标：以内涵建设为核心，明确专业办学目标，彰显专业特色，建立健全专业建设与管理制度；加强专业分类指导，推进专业分类定位，制定并完善现有本科专业的建设规划；以人才培养模式创新为突破口，推进专业综合改革。

工作任务：

    1.完善专业建设管理制度；

    2.加强专业分类定位；

    3.新增1-2个国家级、3-5个省级、5-8个校级专业综合改革试点专业；

    4.启动“卓越农林人才培养计划”，遴选5个左右专业重点建设；

    5.开展农科教合作人才培养基地建设，新增8-10个农科教合作人才培养基地。

完成时限：

    1.制定《华南农业大学本科专业建设与管理暂行办法》，广泛征求学院意见，在3月底定稿；

    2.开展专业方向清理工作，各学院将现设专业于3月28日前报教务处，教务处会同招生就业处进行规范；

    3.做好专业分类定位基本信息填报，并于在4月18日前将专业定位情况表提交教务处，学校论证审核并6月份发布；

    4.组织开展已立项的校、省、国家三级专业综合改革试点检查，检查材料于4月25日前报教务处，并做好答辩汇报准备；

    5.各学院根据学校发布的专业分类方案，在9月30日前提交依据专业定位制定的专业发展规划；

    6.开展校级专业综合改革试点专业、卓越农林人才培养计划、农科教合作人才培养基地建设，具体工作将另文发布；

    7.各学院在12月20日前提交学院专业建设质量年总结报告。

责任部门：教务处教学研究与评估中心

负责领导：黄大乾

进展情况：为推进工作的顺利开展，由教务处牵头于2014年3月25日出台了《关于在全校开展本科专业建设质量年工作的通知》（华南农教〔2014〕16号）文件，正式启动该项工作。

（一）管理制度方面：

    1.聘任新一届专业主任已经完成：专业主任名单已发文（华南农教〔2014〕30号）；

    2.出台学校专业建设与管理办法：文件历经调研、讨论、征求意见，已经进入发文程序。

（二）推进专业综合改革试点工作

    1.校级专业综合改革试点申报已经启动；

    2.省级专业综合改革试点已于4月30日报省厅（4个：材料化学、计算机科学与技术、食品质量与安全、林学）；

    3.国家级项目尚未开始。

（三）开展卓越农林人才培养计划工作

    1.校级建设已启动；

    2.省级建设项目于4月30日报省厅（4个：卓越园艺师人才培养计划、卓越兽医师人才培养计划、卓越植物保护专业人才培养计划、卓越动物科学专业人才培养计划）；

    3.国家级项目已于5月8日上报（2类：拔尖创新型卓越农林人才培养计划、复合应用型卓越农林人才培养计划）。

（四）启动农科教合作人才培养基地建设

已经发申报通知，学院在准备材料。

（五）开展专业分类定位基本情况调查与方向整理

    1.专业分类定位调查表已经收集，正在汇总，在按计划进行；

    2.开展专业方向整理：已完成。

（六）开展各级专业综合改革试点检查

各立项项目已经递交材料。

（七）总结报告  尚未启动。

意见反馈渠道：制度建设方面，通过校园网、学校OA系统、教务在线征求师生意见并认真修改完善；项目建设方面，经过评审、校园网公示等程序，广开言路，征求师生员工意见。目前申报上级主管部门的建设项目未有异议。

                                              材料来源：教务处

                                                                                                          2014年6月3日